媒 体 连 着 我 和 你

                    --博爱小学四(9)班班会主持发言稿

各位同学、老师：

大家好!

今天由我和冯奕晖、叶耿心三位同学为大家主持班会，今天班会的主题是：媒体连着我和你!

众所周知，我们现在正身处一个多媒体的时代，媒体与我们的生活可谓息息相关、无所不在。那么，我们身边的媒体究竟有哪些呢？让我们一起来了解一下吧!

今天我们带给大家的三类媒体分别是：电视、广告与网络。

首先跟大家分享的是电视，电视在我们每个家庭中都有，是家家户户最常接触到的媒体了吧!通过电视，我们可以很快了解世界各地一些重要事件的发生、发展情况，可以了解世界各地的奇闻异事等等。大家说说看，你最近关注了哪些热点问题？你从电视上看到了哪些信息呢？

大家可以举手积极发言啊!请**同学讲一下……,再请**同学，你也来讲一下最近看了哪些电视节目呢？

根据现场同学发言结果简单总结一下!

上面都是同学们最近看的电视节目，那么哪些节目是大家喜欢的呢？你能说说喜欢这类节目的原因吗？大家可以积极讨论哦!

请**同学讲一下，请问你喜欢哪一类电视节目，喜欢的理由是什么？

再次根据现场同学发言结果总结一下!

前面我们讨论了喜欢看的电视节目，那么，面对名目繁多的节目类型，有哪些是不适合我们看的?又有哪些是适合我们观看的呢？谁来谈一下？请举手。

现场互动!

有人说电视是最有吸引力的“家庭成员”你同意这种观点吗？

你知道“电视病吗？人们习惯性把长时间看电视的人称作“沙发 里的土豆”，一些媒体专家研究发现，儿童多看电视，其行为和思维方式逐渐脱离现实世界，在适应社会方面会产生障碍。这些儿童会表现得懒散、麻木、消极和自闭。不良的收视行为还会导致近视、肥胖等疾病。你还知道哪些不良的收视行为？

    让我们来看看其他国有的人们是怎样对待电视的呢？请看PPT—周末的夜晚,迈耶一家…..

上面的这段文字带给我们哪些启发？你怎么看待美国人的这种做法？你认为我们应该怎样合理安排看电视的时间？

大家现场讨论!

讲完了电视，我们再来了解一下第二类媒体—广告。

同学们都知道，我们身边的广告是无处不在的，走在大街上放眼望去，广告比比皆是。请大家思考一下，你用过的物品中，有哪些做过广告？对照PPT上的广告信息，如果你是商品生产者，你会这样做广告吗？

你认为做广告应该注意哪些问题？请大家讨论!来，请**同学发表一下自已的观点。

现场可以请3-4位同学发表观点，主持人简单总结!

上面，同学们发表了各自在对广告的观点，接下来让我再来思考并讨论另外几个问题：你认为广告的作用仅仅是为了让消费者了解商品吗？你还知道哪些类型的广告呢？广告还有其他作用吗？看了PPT上的交通安全广告法，你得到什么启示呢？

现场请3-4位同学讨论并回答问题，主持人简单总结!

上面我们讨论了电视与广告两大类媒体，接下来我们来讨论第三大类媒体--网络。

提到网络，相信大家一定非常熟悉，我们每天班级的QQ群交流、爸妈的微信群、每天家里电脑上的互联网，都离不开网络，互联网作为现代社会应用最广泛的一类媒体，已渗透进我们生活的每个角落，可以说，我们的现代生活已离不开互联网，网络让人们联系的更加紧密、让地球变成了村落，世界因网络而变得多姿多彩。

面对日新用异的网络世界，请问各位同学，你喜欢上网吗？你认为互联网给我们的生活带来了哪些便利？随着网络对我们生活的影响，你对此有何感想？

现场可以请2-3位同学发表观点，主持人简单总结!

你知道“全国青少年网络文明公约吗”？让我们一起朗读学习并严格遵守吧!

由主持人带领全班齐声朗读“全国青少年网络文明公约”。

上面我们讨论了网络对我们生产的影响，现在我想问一下大家，你遭遇过电脑病毒、垃圾邮件吗？当时是什么心情？

有些人自认为是“网络侠客”的人，你怎么看？

不良的上网行为会带来哪些危害？

来，请**同学讲一下你的遭遇与观点。

请2-3个网学发言，简单总结。

刚才几位同学分别谈了自已的遭遇与想法，让我们来看一个关于“沉溺网吧，少年猝死”的案例吧！对照PPT，主持人阅读案例。

主持人：看了上述案例，相信大家对长时间沉溺网络带来的恶果一下感到震惊吧!让我们来聆听一下专业的医生如何看待长时间上网可能对我们的身体造成的危害吧!

主持人阅读PPT

讲了这么多关于网络的话题，最后请大家思考如何合理利用网络？我们该如何做呢？

 

主持人总结：今天我们通过讨论电视、广告、网络三类媒体，从中了解了各类媒体对我们生活的影响，大家对三类媒体也进行了热烈的讨论，相信大家通过这次的班会活动，对媒体有了更多的认识与了解，媒体连着你和我，让我们携起手来，通过正确对待媒体、运用媒体，抑制不良内容，从媒体中获取更多的知识，让媒体更好地为我们服务吧!

本次班会课到此结束，感谢大家的参与!