“做个文明消费者”主题班队活动

四(3)班       周言策

教育背景：

文明对于四年级的孩子来说范围太过宽泛，但孩子的一言一行必须得到规范，要让孩子从小就有判断对错的能力。文明可以有很多的延伸，例如：校园中的文明行为，消费中的文明行为，生活中的文明行为······其实，文明的行为中是相互联系的，我们举办这样的主题中队活动是为了让学生从现在做起，从文明做起，从一点一滴做起，努力且不断地提高自身素养，做一个讲文明守公德的好孩子。

活动目标：

1. 通过活动，让学生学会精打细算，学会合理地安排生活。

2. 通过活动，让学生关注购物过程中的小细节，学会做一个有心人。

3. 通过活动，让学生知道文明购物的行为有哪些，不文明狗的行为有哪些，让学生自己去体验。

活动前期准备：

1. 为了充分调动学生学习的积极性，一定要让学生走进各大商场，自己去体验购物的过程，观察在购物中的学问。

2. 让学生准备采访活动，和营业员阿姨面对面地交流。

3. 做一个有新的发现者，去购物场所抓拍文明或不文明的行为。

4. 教师准备：每人一张空白的购物清单，四人一组准备一张共同发现表。

活动过程：

1. 出旗，敬礼，汇报人数。

2. 中对辅导员讲话，宣布活动开始。

3. 活动开始。

1. 短片引入

   师：同学们，最近有一档节目很热门，就是有明星爸爸带着自己的孩子去远离城市的地方体验生活。在第二期节目中呢，他们去了茫茫的沙漠。此时，节目组只给了每对父子50元，却要采购两天的生活所需。你们想不想看看他们都买了些什么？（播放爸爸去哪的视频）

2. 师：看完这段视频后，同学们，和你的组员讨论讨论，在沙漠这样的环境下，你觉得哪个爸爸更会购物？（同%