“我们的节日?中秋”主题活动方案（五8）
    我们中队计划在中秋节围绕 “我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划：
一．活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日?中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
一、活动时间
2010年9月下旬至10月上旬
三、活动内容
（一）加强宣传
1、 周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日?南京中秋”为主题进行演讲，宣传；
2、 利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
（二）分阶段活动：
第一阶段：佳节思月——主题阅读
活动内容：
（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读
（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
（4）开展诗词赏析讲座
第二阶段：佳节赏月——实践活动
活动一：每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节
活动二：共看明月皆如此---以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。
活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
活动五： “快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。
第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价
活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。

附学生文章：
                                                                      中秋节
    今年中秋我是在外婆家过的。今年十四的月亮跟十五的月亮一样圆，这说明家人们欢聚一堂一起过中秋。
中秋那天，我和爸爸妈妈买了一些零食，一些牛奶，和公司发的月饼上路了。经过了40分钟到达了外婆家。 我一下车，外公家的小狗朝我奔了过来，仿佛在说“中秋节快乐”。小狗跟着我把带过来的礼品放进了外婆外公的房间。我一眼望去桌上摆满了我最爱吃的食品，嘴巴下不禁流出了口水。这时，外婆走了过来说，快坐下来吃吧，边说边帮我到了一杯橙汁。紧接着，所有人都坐了下来，一边聊天一边吃饭。 到了下午，我们与外婆外公一起去田里采南瓜。到了南瓜地里，我惊呆了这么多！外婆外公花了多少心血啊！“那边有一个大南瓜！”我叫道。我跑了过去，把南瓜把起。过了好一会儿，终于采好了，我们满载而归。 这时，晚霞的旗已冉冉升起。外婆把一直烧着的南瓜粥盛了一碗又一碗端了过来。我们边看电视边吃饭，谈笑风生。 吃晚饭后，外婆把碗很快洗好，到楼上的阳台上和我们一起观赏着月亮，吃着月饼，喝着茶。爸爸又给了小狗一块鲜肉月饼，它喜滋滋的吃了起来，我们也笑了。
                                                                                                                                        ——缪伊冉