生命课程启动仪式

（六5主持稿）

一、引言部分：

冯：敬爱的老师

邱：亲爱的同学们

合：大家早上好！

冯：湛蓝的大海里，鱼儿在自由地遨游；

邱：蔚蓝的天空中，鸟儿在欢快地鸣唱；

冯：灿烂的阳光下，花儿散发出阵阵幽香……

邱：这些都是生命！生命是多么美好！

冯：我宣布博爱小学“生命课程启动仪式”主题升旗仪式现在开始！

我是六5 班的冯一涵

邱：我是六5班的邱天

全体立正，升旗敬礼，奏国歌。

冯：刚刚从升旗台前走过的六位护旗手，分别是我们班学习刻苦的黄心雨、积极参与各项活动的蒋馨莹、助人为乐的陈妤琪、学习达人温佳铭、幽默乐观的朱锴和善良勤劳的赵宇轩

男：今天最光荣、最骄傲的莫过于我们班担任升旗手的鲁天诚和张瀚洋同学。下面请听他们的介绍。

张楚涵：他叫鲁天诚……。

吴同：他叫张瀚洋……。

二、主题部分：

冯：在我们博爱，有一个特色课程，它将锻炼生存的本能、培养生活的技能和提升生活的品味有机结合。这就是我们的博爱生命课程！

邱天，你能说说到现在为止，你一共体验了多少个课程小项目吗？

邱：那说来就多了，一学期，每个年级3项课程。一学年就是6个课程。掐指一算，在学校六年，就是36个课程。

冯：计算正确。通过这36个生命小课程，我们不仅仅是学会了36件事，更让我们体验到生命的神奇美好，珍惜和热爱生命的价值，学会善待生命中出现的所有。

你还记得在五年级的时候，我们参加了《正装出席音乐会》的生命课程吧？

邱：当然记得，我相信每一位参加音乐会的同学都会和我一样，记忆犹新。

冯：那是一个什么样的课程呢？请听一听我的同伴怎么说吧——

（选择四名学生说一说参加《正装音乐会》的感受。）

（孙夕又）那是一个难以忘怀的美好日子，那天是5月22日，当时我们还是五年级。

那天中午，随着优雅的乐曲，小绅士、小淑女们走上红红的地毯，缓缓走进会场。男孩们身着西装，风度翩翩；女孩们穿着漂亮的礼服，仪态万千；前来观摩的家长们也兴致勃勃，跟我们一起欣赏了这场音乐盛宴。

（秦睿）这就是我们的生命课程“正装参加音乐会”的汇报展示活动，在这之前，参与这项课程的老师就带着我们一起走进了高雅的音乐世界，我们从音乐会的类别、着装礼仪、会场礼仪等方面一起学习关于音乐会的常识和礼仪。在现场“男士西装革履、女士裙衫翩翩”的氛围中，变得阳光自信。

（李瑾媛）12：30音乐会正式开始，同学们的表演更是精彩纷呈：歌曲小合唱《让世界因我而美丽》清新甜美；乐器联奏中西合璧；诗朗诵《中国少年说》铿锵有力，民乐合奏《荷塘月色》清雅脱俗，一曲《萤火虫》舞出了对美好未来的无限期许；群舞《爱的华尔兹》整个音乐会推向了高潮；连我们六一班的徐老师都走上舞台，和同学们共唱了歌曲《苔》，为我们的音乐会画上了完美的句号。

（钮奕涵）当然，现场观众们变化的不仅是服装。整个演出过程中，迟到早退和互相“咬耳朵”的小观众几乎没有，每个人都正襟危坐，每一支乐曲的结束都有恰到好处的掌声，对表演者的返场有礼貌的挽留……一场音乐会所展示的，不仅体现了五年级博爱娃们高质量的艺术水平，更体现了同学们文化素养的不断提高。

邱：礼者，天地之序也；乐者，天地之和也。一场音乐会给我们带来的不仅是听觉上的享受，更体现了我们在文化素养不断提高的同时，礼仪教养的培养与形成。这就是生命课程的体验魅力。

冯：在生命课程的一周体验里，你穿上正装参加了音乐会，你好像还吃上了吧。

邱：吃上了吃上了，我们还八仙过海——大显身手，为家人亲手制作了“爱心早餐”，至今美味还唇齿留香呢!

（安排四名中心发言的学生来说一说爱心早餐）

（杨蕴涵）“爱心早餐”的创意来源于一份小小的感动。每当外出综合实践活动时，我们很多同学都抱着垃圾食品在那大吃特吃时，这个时候，一个同学鹤立鸡群般地在旁边安安静静地享受着妈妈早上特意帮他准备的一份小便当，食材很简单——米饭、凉拌木耳、青椒肉丝，可是却满脸洋溢着幸福。看得我们呀口水直流。因此我们想借此机会，以做饭为基础，一方面满足自己的食欲，第二方面为自己辛苦工作的父母学做一份“爱心早餐”，向父母表达自己的爱。

（刘蔺湘）于是生动有趣的课程就开始了。老师带着我们从了解早餐文化着手，再根据“营养健康、造型美观”的特点尝试设计早餐。不过纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，为了真正的提高我们的参与度，在老师的号召下，我们利用周末时间自己走进超市购买食材、，然后利用周日晚上或周一早上的时间根据之前自己的设计稿制作早餐。

（张吟吟）同学们个个跃跃欲试，迫不及待地想要为家人制作一份融入着浓浓的亲情、有着属于自己味道的爱心早餐！超市、菜场、便利店、厨房……小小的身影忙开了。

（张一轩）一份早餐，美的不仅是色，香的不仅是味，珍贵的应该是那份意——对父母、长辈的感恩之情。美食的诱惑让人流连忘返、回味无穷。通过这次活动，我们在成长的旅途上，与美食有了一场说走就走的旅行，来了一次轰轰烈烈的倾心之恋！

邱：马上，我们又要开展《生命课程》了，这个信封里藏得就是体验项目，就请冯一涵为我们剧透一下吧！

冯：三年级《我会照顾小动物》 《我会自己过马路》    《我会看说明书》

四年级《我会急救》      《我会写信》 《参与社会调查》    

五年级《我会做饭》      《服装搭配 》《正装出席音乐会》  

六年级《我是金牌策划师》 《简单烹饪》 《独自买菜》    

邱：怎么样，听了冯一涵介绍，大家是不是跃跃欲试了。

冯：别急，这个月，我们就会开始体验了，现在先听我们班级的诗歌朗诵——我微笑着走向生活

（领）我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。

（女）报我以平坦吗？（男）我是一条欢乐奔流的小河。

（女）报我以崎岖吗？（男）我是一座庄严思索的大山。

（女）报我以幸福吗？（男） 我是一只凌空飞翔的燕子。

（女）报我以不幸吗？（男）我是一根劲竹经得起千击万磨。

（领）生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。

（合）什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！

结束语：

冯：自理、自护、立足自然人。习惯、交往、融入社会人。身心、审美、养成美好人。

合：让我们通过生命课程的学习成长为最美的博爱少年。

本周升旗仪式到此结束。