学“八礼四仪”，做诚善少年

一、指导思想

要与礼仪为伴，踏实走好每一步，做文明守礼的好学生、好孩子、好公民，从现在做起，从自身做起，学“八礼四仪”，做诚善少年！

二、仪式背景

每学期在文明礼仪教育方面都会开展各式各样的活动。本学期文明礼仪教育将围绕“八礼四仪”来开展，理解“八礼四仪”的基本内容，努力让学生在广泛知晓、熟记于心后将礼仪规范更好地落实到行动中，使“八礼四仪”深入同学们的脑海和心灵。

三、仪式目的

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统。作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、仪式流程

甲：一个人的行为就好似一面镜子。　　

乙：礼仪更显得尤为重要。　　　　

甲：在外注意仪表之礼：面容整洁、衣着得体。用餐注意餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食。　　　　

乙：交流注意言谈之礼：心平气和、耐心倾听。相处注意待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴。　　

甲：出行注意行走之礼：遵守规则、主动让座。集会注意观赏之礼：遵守秩序、礼貌喝彩。　　

乙：外出注意游览之礼：尊重民俗、恪守公德。大典注意仪式之礼：严肃庄重、尊重礼俗。　　

合：作为祖国的希望，我们应从小讲礼仪。　　　　

甲：咦，你知道文明是什么？　　

乙：我知道，文明是一声甜甜的——“老师好！”　　

甲：那文明还是什么？　　

乙：文明是图书馆里的静悄悄。　　

甲：下面请欣赏由英雄带来的诗朗诵诵《文明是什么？》　

五、中心发言

文明是什么？

女：文明是一朵花，绚丽芬芳。

男：文明是一团火，暖人心房。

女：文明是一座山，四季常青。

男：文明是一首歌，热情奔放。

合：我们是跨世纪的好少年，我们要做新时代文明的代言。

女：雨露下，我们播撒文明的种子；

男：阳光里，我们装扮心中的春天。

女：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。

男：带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天。

女：送给别人一片真诚，别人给你深深的思念。

男：送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

合：我们是跨世纪的好少年，我们要做新时代文明的代言。

女：一声亲切的问好

男：一个标准的队礼

女：文明礼貌的举动

男：高尚精神的行为

合：那是博爱学生们崭新的风貌

女：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神

男：有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂

女：手边留情花似锦，脚下留情草如茵

男：文明礼仪的芬芳弥漫在校园的每一个角落

合：而这芳香来源于你来源于我来源于博爱的每一位学生

女：为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起

男：迎着和煦的春风，共同为学校增添一道亮丽的色彩。

女：我们昂首阔步，去追赶文明的春潮；

男：我们放飞梦想，去沐浴礼仪的阳光！

合：文明礼仪在心中，中华美德永相伴。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。告诉太阳，告诉月亮，我们是文明的使者，争做礼仪的少年。我们是文明的使者，争做礼仪的少年。