关于举办第十九届全国
中小学生绘画书法作品比赛的通知
各省（区、市）教育厅（教委）艺术教育委员会，各有关学校：
为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美全面发展，展示我国艺术教育的成果，根据《学校艺术教育工作规程》，中国艺术教育促进会继续举办第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛。该项比赛由《中国校外教育》杂志社有限公司承办。
本届比赛的主题是“我们的明天”，旨在引导少年儿童感悟今天生活的美好，畅想祖国明天的发展宏图，用多彩的画笔描绘和谐社会、快乐生活、美好理想，激发少年儿童的爱国之心、强国之愿、报国之志，促进少年儿童快乐学习，健康成长，全面发展。
为提高儿童美术教育理论水平，比赛期间举办第八届全国少年儿童美术教育理论研讨会。
现将活动方案发给你们，请按照教育部有关课外活动的规定，坚持师生自愿参加的原则，积极做好宣传组织工作。
附件：
1．第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛方案
2．第八届全国少年儿童美术教育理论研讨会实施方案
中国艺术教育促进会
抄送： 《中国校外教育》杂志社有限公司
附件l
第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛方案
一、主办单位
中国艺术教育促进会
二、承办单位
《中国校外教育》杂志社有限公司
三、比赛主题
我们的明天
四、参赛对象
全国中小学生美术、书法爱好者。按照年级分为三个大组：1．小学组(分7岁以下幼儿组、7—9岁组、1 0—1 2岁组)；2．初中组；3．高中组。
五、比赛形式
以绘画和书法作品比赛为主赛，以工艺设计作品(包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等)和摄影作品比赛为附赛。
六、作品要求
1．内容
本届比赛以“我们的明天"为主题，旨在引导少年儿童感悟今天生活的美好，畅想祖国明天的发展宏图，用多彩的画笔描绘和谐社会、快乐生活、美好理想，激发少年儿童的爱国之心、强国之愿、报国之志，促进少年儿童快乐学习，健康成长，全面发展。
书法作品内容以围绕主题、内容健康的诗词文句为主。
参赛作品必须是第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛以后的原创作品。
2．规格
①绘画作品不超过4 0×6 0厘米(四开大小)，使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。
②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。
③工艺设计作品(包括民间美术、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的工艺设计作品)以照片形式参赛，立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛，同时需附送作品设计制作过程的简介，如有图片最佳。
④摄影作品需送5时以上扩印片，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。
3．参赛作品版权归属主办单位所有，作者享有署名权。主办单位有权保留作品且在相关活动中使用(包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等)，不另付稿酬。
七、评选原则
在比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。
评选基本原则：符合比赛主题；有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励儿童表达自己的真实感悟；鼓励有创意的表现形式。
八、奖励办法
分组设绘画、书法、设计和摄影作品的一、二、三等奖。
设组委会特别推荐奖若干；设指导教师一、二等奖。向获奖者颁发荣誉证书，向优秀组织者颁发组织工作先进集体奖。
颁奖大会拟于2 0 1 4年7月一8月隆重举行，并同时举办艺术之旅夏令营活动。欢迎各位参赛选手报名参加，与全国的小朋友一起交流学习，结识快乐的小伙伴。
九、比赛程序
1．“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表"刊登在中国儿童中心《学与玩》杂志2014年美术大赛辅导专刊上，专刊每册1 2元。凡参赛作者需填写“报名表”(复印无效)并剪下贴在作品背后右下角。作品背后没有贴附有 效“报名表”的参赛作品不予评选。
2．寄送作品时间：
3．作品评奖时间：2014年5月一7月。本届比赛将在适当范围内通过现场比赛评出一等奖作品。现场比赛实施方案另行通知。
4．参赛作品一律不退，未获奖者不另发通知。
十、作品寄送地址：
北京市西城区平安里西大街4 3号中国儿童中心期刊总社
全国中小学生绘画书法作品比赛组委会邮编：100035 (注明美术专刊)
联系人：申红
联系电话：13816790433 E-mail:348877046@q{域名已经过期}
组委会唯一官方网站：中国儿童网：http：//WWW．zget．org
《中国校外教育》杂志社有限公司微博地址：http：//e．weibo．／0uts ch
大赛组委会微博地址：http：／／weibo．com／u／3230380920
http：／／t.qqcom／0y j 0yj999.
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附件2
第八届全国少年儿童美术教育理论研讨会方案
一、主办单位
中国艺术教育促进会
二、承办单位
《中国校外教育》杂志社有限公司
三、议题
1．少儿美术教育在素质教育中的位置；2．少儿美术教育在美育中的地位和作用；3．少儿美术教育与弘扬民族文化的结合；4．多元文化与少儿美术教育；5．美术教学活动过程与结果的关系；6．校内外儿童美术教育活动不同特点的比较研究；7．少儿美术教育活动组织形式探索；8．工具材料对少儿美术教育的影响；9．海内外少儿美术教育动态、信息；10．与主题相关的其他论题。
四、参加对象
中小学美术教师，校外美术教育工作者。
五、研讨形式
撰写论文(案例、课件)，专家指导，评选优秀论文，召开研讨会，出版论文集等。
六、论文要求
1．论文字数不超过5000字，用A4纸打印，标题用小2号黑体字，正文用小3号仿宋体，正反两面打印。引文和参考文献须注明出处。
2．教学案例要求提供已经实施的教学过程实录，并对教学过程进行辩证的分析、评价。
3．教学课件按以下要求撰写文字稿并提供多媒体文件：课题导语(介绍本课题的文化背景和实施理由)；陈述教学目标；从教学理念的角度介绍实施方法；教师和学生需要准备的材料或有关教学资源；按课程进度介绍教学过程；教师、学生对本课教学效果的评估；提供可能的拓展方式。
七、工作安排
1．根据确定的议题撰写论文、案例和课件，论文发至
E—mail：348877046@{域名已经过期}(注明第八届研讨会论文)
2．组委会于
3．拟定2014年10月，召开第八届全国少年儿童美术教育理论研讨会，向获奖教师颁发证书。
4．评选出的优秀论文择优在《中国校外教育·理论版》上刊登。
5．汇集优秀论文、案例和课件，出版《全国少年儿童美术教育理论研究优
秀论文集》。
6．来稿截止日期：2014年9月31日(以投寄邮戳为准)
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