深秋是收获的季节，在这深秋雨季里，科学组师徒互相帮助，收获这师徒结队传帮带来的硕果累累。近日，科学组的老师们精神抖擞又开始了精彩的科学练兵课。

首先是四年级陈文琳老师的《分类》这节课，陈老师的课堂和她的人一样漂亮，她灵活地运用了身边学生常见的、实实在在的例子来解释分类，从孩子的性别导入课堂引出分类的概念，然后又从高矮、胖瘦这种学生显而易见的事例出发、循序渐进的引出概念，整堂课思路清晰，逻辑明朗，可见陈老师花了很长的精力在准备这节课。

随后是五年级科学范文娟老师的《导体和绝缘体》这堂课，这堂课老师事先准备了一组不能使灯泡亮的电路，让学生想办法让灯泡亮起来，课的开始就把学生带入思考中。随后学生想到要把导线连接好才能亮，连接好了还是不能亮，学生突然发现老师准备的导线外面有皮包裹，想到去皮后连接，果然灯泡亮了，这个里面就涉及到导体和绝缘体。随后老师提供了许多材料让学生检验得出了最终概念，接着让孩子学会正确用电的方法以及用电安全警示标志。整堂课条理清晰，当然由于工作第二年有许多细节还需多加琢磨。

两位老师课堂结束后，我们科学组组长俞颉老师带着怀孕的身体认认真真地对两位老师的课进行点评和梳理。整个练兵课过程下来我们都收获颇多，俞颉老师以她丰富的经验，毫无保留地教导年轻老师如何设计教案，如何才能使课堂更加符合学生的认知规律，如何处理突发事件等许多宝贵的建议。师徒结队传帮带，好兵在于平时练。

                                                   博爱校区科学组