为期一周的英语拓展课程走班选修在本周星期一落下帷幕，在不舍中孩子们慢慢回到各自班级，与同伴交流自己的收获。

在进行拓展课程之前，四年级英语老师们考虑到四年级的学生年龄较小，在英语方面的知识较少，但又有好动、自信、胆子大的心理特点，开发了难度较小但又可以激发兴趣的四门拓展课程供学生选择，包括英语流行歌曲，Story Show, 英语哆唻咪和动画配音。孩子们根据自己的兴趣爱好选择了相应的英语拓展课程。

在英语流行歌曲课上，学生们学习了英文版爸爸去哪儿主题曲及You are my Sunshine。一首旋律熟悉，曲风活泼，另一首恬静温暖，刚开始拿到歌词时，面对不少新单词，有些学生感觉有难度，可是渐渐地他们都说孙老师的上课方式让他们学得很快，学习英文歌也不再是难事，对自己也更有信心了。在最后的汇报演出中，有学生带来了自己拿手的乐器，如吉他为歌曲演唱进行伴奏。

莫老师的Story Show选择了精彩有趣的绘本故事The Frog and the Mouse,学生们不仅学习了很多新的单词并进行了生动的故事表演，还学会了深刻的道理：朋友之间不一定要形影不离，但一定要互相帮助，为对方考虑。很多孩子在写自己的收获时纷纷表示受益良多。

英语哆唻咪主要教学生学唱了四首充满童趣的英文儿歌：Bingo, Follow me, Five little ducks和Five little monkeys。学生们都喜欢这些活泼有趣的儿歌，他们以小组的形式进行演唱，杨老师带领其他孩子为表演的小组拍掌打节拍。

英语动画配音选择了The Ugly Duckling和The Big Turnip两部经典童话绘本，学生们学习了配音的技巧，并以小组为单位，每个学生扮演不同的角色，反复模仿各自的台词，同时与小组成员合作培养默契。

本次四年级的英语拓展课程走班选修顺利结束，教师根据学生的兴趣爱好和英语基础选择了较简单、生动活泼的教学内容，以视听材料和教师示范为主，加上学生小组合作学习，基本达到预期效果。学生们在课上积极投入，认真参与小组合作，大胆进行展示和评比。

虽然拓展课程走班选修只进行了一周，但学生们表现出了浓厚的兴趣，不仅在新的班级中认识了其他志趣相投的同学，还真正做到了以兴趣为自己的老师，去学习自己内心想学的英语课程。

                      四年级英语组