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在学科中收获,在活动中成长——记四年级数学学科系列活动
发布时间:2014-12-08   点击:   来源:本站原创   录入者:

 

 

 

 

让每个博爱娃都能在学科中收获,在活动中成长,一直都是博爱老师们努力奋斗的目标。为了实现这一愿望,博爱四年级的数学老师们群策群力,结合本学期的数学知识特点和四年级孩子的需求与兴趣,策划了一系列的数学学科活动,其中具有年级特色的,有巧算24点、五子棋棋王争霸赛;具有班级特色的有扑克牌中的数学游戏、奇妙的周期、拓扑解套、神奇的七巧板拼图、角度有多美、玩转Uno纸牌等等。这些活动为孩子们营造了许多增长知识、展现自我的舞台。   

这其中,最为轰轰烈烈的当属巧算24点了。为了让活动真正做到切实有效,每位老师都在活动课上让孩子们带来扑克牌来先进行口头练习,再到动手列综合算式,经过一段时间的练习,孩子们巧算24点的本领越来越高强。老师们趁热打铁,在每班开展“24点”海选赛,挑选出每班的前三甲参加年级“24点王”争霸赛。

125日下午一点,由四年级数学组策划的数学学科活动之一的“24点王”争霸赛在报告厅如期举行。这次的参赛选手共36名,各个都是身怀算24点绝技的高手。本次活动有幸邀请到了巫校长和沈教导以及这36名学生代表的家长一同观战。

活动共分为6个环节,分别是必答题、必答题、两两PK赛、复活赛、五强赛和终极赛。在第一轮的必答题环节,由于限定了时间,场上氛围较为紧张,26位同学不幸被淘汰,获得了由级部组长和四年级数学老师代表为他们颁发了三等奖的荣誉证书。在第二轮必答题环节中淘汰两名选手后,场上的8位选手通过抽签方式进入了两两PK的抢答环节,每组呈现3题,抢答对题数多者获胜。此时会场上已接近白热化状态,淘汰的4名选手进入复活赛,共呈现6组题,四(2)班的董成同学在这一环节中表现出色,率先抢对4题成功复活。由家长代表为在第二轮必答题、两两PK赛、复活赛环节中淘汰的5位选手颁发了二等奖的获奖证书。比赛越来越激烈,场下的小观众也越来越激动,可当进入五强赛时,同学们个个摒住呼吸,生怕惊扰到参赛选手。这一环节,选手必须在规定时间内完成8题。最后进入终极赛的都是来自四(11)班的两位选手,经过3道题的抢答,四(11)班的许天祺同学力压群雄,获得了24点王的特等奖,由他的数学老师喻老师亲自为他送上了获奖证书及终极大奖。其余4名选手也获得了一等奖的好成绩。

当拿到证书的那一刻,会场爆发了雷鸣般的掌声,大家都为许天祺同学感到高兴。许天祺同学也分享了他此时此刻的心情:参加比赛时,其实心里挺紧张的,有些慌乱,后来静下心来就发现,原来题目也不是特别难,心态真的很重要。

活动如此的轰轰烈烈,参与其中的家长也与我们的老师分享了他们的体会:学校举办的这样的学科活动真的很精彩,孩子能把所学到的知识运用起来,比什么都重要。从这一系列的活动中,我们发现了自己孩子的一些闪光点和薄弱点,以后会针对孩子们的脆弱多加锻炼,希望他们能变得坚强、独立,有思想。老师们也更加深入的了解到:孩子们的潜力是无穷的。在活动中,他们丰富的创造力和无穷的表现力得到了最好的诠释。评价是对孩子们最好的鼓励,老师们在每次活动结束后,都为他们量身定制了评价表,让孩子们能够及时看到自己努力的成果,反思并进行自我提高。

活动虽已结束,但相信这些活动给孩子们带来的精神体验一定会久久的停留在孩子心中,伴随着他们在活动中成长。继续努力吧,可爱的博爱娃们!

                                                              四年级数学组报道

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