世界厕所组织发起人杰克西姆说过，“厕所是人类文明的尺度。”如厕能体现一个人的道德意识和生活习惯。学校的厕所就是一面镜子，显示了一所学校的“教育环境”，对学生的品德和行为习惯也有极大影响。因此，在一年级小朋友入学之际，我们就把“文明如厕”作为“66天养成好习惯”的内容之一，希望小朋友们的学习从“做文明人”开始。

十一月上旬，生命课程在一年级各个教室如火如荼的展开了。小朋友们利用课余时间在爸爸妈妈的帮助下通过上网、询问等方法获取了许多文明如厕的小知识，并且在课上介绍给小朋友们听，别看他们小小个儿，讲起知识来却是头头是道。

在每个班级的教室里，以“学会文明如厕”为中心，小朋友们介绍了厕所的标志、欣赏了文明如厕的标语、学习了文明如厕的儿歌、了解了厕所文化和国外的如厕文明；观看了和如厕有关的动画片和图片。一年级的小朋友们在老师的指导和爸爸妈妈的帮助下，自己设计了很多种厕所的标志，设计了文明如厕标语，还绘制了有趣的如厕漫画，最后创编了文明如厕儿歌并且朗诵……在这样一系列多样化的实践学习中，孩子们慢慢的学会了在生活中做一个独立的人、文明的人。

最后我们把小朋友们的标志、标语和漫画作品做成展板向全校师生展示，让全校师生看到了一年级小朋友的成长；把每个班小朋友朗诵的儿歌拍成了微视频，上传到博爱微学院，像全校的小朋友们进行宣传，希望通过这样的成果展示，使博爱大家庭的每一个人都能从如厕文明开始，努力争做一个文明的博爱娃。

                           龙锦一年级组报道