了解竞选，参与竞选，是现代公民的重要素质。中国政治体制的转型，来源于全体老百姓公民意识的提升。从小培养，非常关键。班级就是一个完整的小集体。如何运作，如何管理，如何处理问题，都得靠“民主制度”，而学会竞选，则是创建民主班级的重要途径。为此，龙锦小学二年级的生命课程，便定为为“学会竞选”。

首先，先引导孩子去了解，什么是竞选？为什么要竞选？竞选有哪些流程？孩子们先回家查资料，庆典课上台分享。从台上同学的分享中，孩子们明白，为了要当选小干部或者争取班级小岗位，每个人都要上台发表自己的演讲，谁得票多，谁就可以当选。孩子们也懂得，上到国家总统的诞生，小班班级小组长的产生，公开竞选是最佳途径。

了解竞选之后，就轮到实践了。每年，班干部和班级小岗位都要重新改选。这次，孩子们对于竞选的过程更清晰了，也更加有的放矢。比如，大家知道了，竞选稿不是一味展示自己的有点和特长，更多的是要对于自己竞选岗位的工作计划和设想。准备参加竞选的孩子，都在家里反复练习。二（7）班的顾思雅、巢楠、沈欣雨等同学，稿子写得特别精心，直接脱稿演讲，最后以高票当选班级小干部。在竞选的这些天，家长们也热情参与，不仅帮助孩子改稿子，还在各自班级QQ群里给孩子们加油，鼓劲。

投票的时候，孩子们都感觉很神圣。投下一票，便是自己权利的体现。负责唱票的孩子也特别认真，生怕报错了任何一票。竞选获胜的孩子，每个人都体验到了努力之后的成功感。但竞选成功，并不代表获得了某种权利，而是为同学们服务的开始。

这几天，学校正要举办糖果趣味运动会。孩子们参与热情高涨。怎样才能为运动会做出自己的贡献？结合美术课上的所想，孩子们想到，可以为糖果趣味运动会设计会标。老师略作指导，孩子们便在课堂上创作起来。奇思妙想不断涌现，博爱、糖果、运动，三元素，在孩子们设计的会标中交汇，融合。

选谁的作品作为糖果运动会正式会标呢？只能通过演讲和公开投票了。这次，比上回竞选班级小岗位难度还要大。会标是如何构图的，有何象征意义，必须表达连贯、清晰、有逻辑性。

小组内先交流，民主产生一幅会标作品。然后每个小组代表上台演讲，介绍自己的作品。全班投票，选出最佳会标作品。该作品代表班级，参加年级角逐。八个半八幅作品，做成喷绘，展示在行政楼一楼门厅，请全校投票。天虽有一丝丝凉意，但是穿过学校大厅却暖意浓浓。每位孩子都放慢了他们的脚步。这一幅幅作品背后是他们花心思一点点的创意和灵感。生动形象的会标吸引了老师和学生们的眼球。二（5）班小设计师宋璐昕设计的一个运动的红领巾，手持代表着甜蜜的棒棒糖在欢乐的奔跑着。棒棒糖甜蜜多彩代表着孩子们幸福的生活。二（4）班丁一言设计的会标也很有创意，在五彩缤纷的博爱乐园中，我们尽情地奔跑跳跃，团结向上，舞动快乐，共享甜蜜。二（7）班许子峰小朋友的设计以“火炬棒棒糖”为主要元素，上面三个爱心分别代表孩子、老师、博爱大家庭，下面是一个奔跑的运动员，主色调红、白、蓝彰显糖果的甜蜜和运动的激情。

 每个班的作品不分伯仲，作品前的投票框里都装满了选票，每一票都是大家对孩子们设计作品的肯定。大家都觉得选票的多少已经不再重要，因为这8个会标凝聚着我们的博爱情怀，彰显着我们的运动精神，让甜蜜、自信、阳光、健康、快乐的种子播撒到每一个孩子的心里。

在快乐、热情的活动中，竞选和民主投票意识又一次印在了孩子们的心中。

                                                             龙锦二年级组报道