5月22日，我校一行九人在校长助理戴霞、教师发展部华抒艳的带领下，来到上海儿童艺术剧场，参加由《当代教育家》杂志社主办的美国热血教师——罗恩? 克拉克带来的热血教师中国讲演活动。

    来自美国的罗恩? 克拉克老师，是闻名世界的明星教师，年仅28岁就已经获得了“全美最佳教师”殊荣，媒体天后奥普拉赞誉他为“最了不起的人”。他是风靡全球的《55条班规》作者，“罗恩?克拉克学园”的创办人，曾三次受美国总统邀请去白宫接见，其事迹被好莱坞拍成电影《热血教师》引起美国社会的极大轰动，继而引发了全球关注，令全世界教师为之鼓舞。

     本次讲演的主题是“点燃学生的学习热情”，如果用一个词来形容克拉克教育的精髓，那一定非“激情”莫属了。活动一开始，克拉克老师跑进场内，向观众致意，一下子就点燃了现场火爆的氛围。在介绍教育经验的过程中，克拉克坦言，青年时的他从未想过要当教师，却在一次偶然的代课经历之后走上讲台，因为“心的呼唤”，因为看到学生期待的表情，他开始了自己的教师生涯。教师生涯的一开始，克拉克就注定不平凡，“把气球坐爆”让顽固学生开始期待做数学题，间谍音乐让数学课堂与众不同，到操场上趴在地上做题更是让学生们惊呼起来，学习热情被克拉克独特的方式步步点燃。学期末，他班级学生学业成绩在全校脱颖而出。克拉克说，这样的方式其实就是吃药原理，“好的教学好比撒在药上的糖 ”。“我小时候很讨厌药的味道，奶奶在喂我吃药时常常会在药上撒一些糖，这样我就不那么抗拒吃药了。做老师也是这样，艰苦的学业好比苦药，老师不一样的教学方式好比那撒在药上的糖。”克拉克动情地说道。

如果说独特的方式是他点燃学生学习激情的基石，那么对学生的爱则是点燃激情的灵魂。为了让一个难缠班级的孩子爱上学习，初次接触他们的克拉克竟然选择喝牛奶喝到吐来抓住学生眼球，从而开始渐渐接纳、爱上他、爱上学习！ 一句“他们终于听我说话了！”更是让在座的观众们心头为之一颤。

接下来，展示课堂教学环节，克拉克和他的学生为大家呈现了原汁原味的美式课堂。课堂上邀请了上海学生一起参与。我们看到，有节奏的非洲鼓，激情的音乐，跳上桌子说话，学生站到台前侃侃而谈，对伙伴作出中肯的评价等，已然成为克拉克课堂的标志。与克拉克的学生相比较，中国学生也许缺少了一份热情，缺少了一些站在公众面前讲话的自然大方，缺少了一点创新思维。正如克拉克所言，“老师的状态决定学生的状态，你所传递出去的能量会被反射回来。”正是克拉克长期的热情传递了学生，正是克拉克注重学生在公众面前讲演能力的培养，所以才有了8个他的学生在这场讲演中我们看到的令人掌声不断，令人唏嘘不断的表现。克拉克教过的学生中很多走入哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工等世界名校，他们中有阿莉兹?比尔——哈佛高材生，白宫实习生，闻名遐迩的国际政治人才；有威利——震惊了美国广播公司记者的小小演说家等等。

克拉克对一名好老师的标准有着自己的诠释：永远不要背对学生、与学生有眼神交流、不停地走动、手放腰部以上。他认为，只有这样才能吸引学生的注意力。 讲演中，克拉克也是这样身体力行的。现场，他忽而卧倒在地，忽而冲上栏杆，忽而又唱又跳，忽而扮起鬼脸，这样的激情讲演，让所有观众几近疯狂。

最后，著名教育家李振村先生作了精彩的总结，李振村先生给予了克拉克高度的评价，同时也对中国教育展开了美好的展望。确实，学习克拉克，不是为了成为他，而是形成自己的风格。激情不是目的，用激情点燃学生的热情才是目的。克拉克让我们明白，教育有无限的可能性，只要你对教育有宗教般的情怀，我们照样能再东方教育的背景下，创造东方教育的奇迹！

                                    教科室报道