5月8日下午，天宁区教师发展中心教研员薛红老师来我校聆听了孙继芳老师的一节课，并向英语组的各位老师传递了宝贵的英语教学经验。

下午一点，薛老师与英语教研组的各位老师一起聆听了孙继芳老师执教的四年级下册Unit7 What’s the matter? Story time。整节课，孙老师设计新颖巧妙，环环相扣，在故事地不断推进中进行词句的学习。孙老师过硬的语言素养和淡定的教学姿态都给听课的老师留下了深刻的印象。但是，作为一名年轻老师，孙老师上课节奏过快，还是给人以走流程的感受。

听课结束后，薛老师传递了英语课堂教学中体现的几个重要信息。一、课堂的真实性，即公开课和研究课与常态课接轨。教师应该更多的是关注学生的学习状态和学习过程。二、课堂的开放性，薛老师指出我们老师的课堂有开发性，但大多都局限于小问题的开发，真正的开发应该是在大环节和大板块上的开发。三、树立学生意识，即始终把学生放在第一位。而学生意识则需从学生的话语权、自主学习和小组合作以及学生思维三方面进行体现。四、板书的设计，薛老师谈到板书的设计是许多老师平时的上课教学中容易忽视的一个问题，但板书的设计却是课堂教学的灵魂所在。最后，薛老师还呼吁所有老师应该更多地关注学生的兴趣习惯的培养和能力的培养上。

薛老师的一席话，让每一位英语老师收益良多。我们英语教研组已经从当年狠抓质量转型为如今的钻研课例，研究教学的团队。相信在教研员的引领和我们自身的不懈努力下，我们会立足学生，一切以学生为本，将每一节常态课做到真实有效，让每一位学生真正地学英语，用英语，爱英语。

                                               （英语教研组  四年级级部   杭燕楠）