为了提高全市科学教师的论文写作水平，促进教师的专业成长发展，15日上午，应常州市教研室邀请，由我校的吴萍老师和谭市的吴丹老师在局小为全市的科学老师作撰写论文的专题讲座，分享自己的经验与心得。

    我校吴萍老师撰写的论文《用有结构材料搭建学习进程的脚手架——把固体放入水中》在今年省教育学会论文评比中荣获一等奖，因此，她以这篇论文为例子，给大家作讲座。她从山田本一冠军之谜的故事引入，山田本一的成功归功于把大目标分解成小目标，层层突破。同样的道理，学生的学习过程也可以通过教师的教学策略来推进。紧接着吴老师抓住学习进程、有结构材料、脚手架这三个关键性的词语，结合自身的教学心得与国内外专家的教学理念，以图文并茂的形式详细阐述其中深层次的道理。从两节公开课《把固体放入水里》和《四季成因》着手，多个角度分析有结构材料如何在教学中推进学生学习进程，从而撰写出了有质量的论文，让我们受益匪浅。

吴教师用平实的语言，深入浅出的阐述，为大家对论文的撰写存在的各种疑问拨开云雾，提供了许多宝贵的金点子，同时也让在座的老师体会到好文章不是一蹴而就的，而是功在平时，只有多积累，常思考才会有好的作品呈现。

                                       四年级组报道