之前五年级全体语文老师经历了集体备课、认真解读、钻研单元教材，研讨、制定单元和课时的教学目标，形成有层次、有实效的教学设计，为本次活动的精彩展示做了充分准备。

本次教学展示与以往不同，是由两位老师共同执教同一篇课文，周婷老师执教《诺贝尔》的第一课时，高琰老师执教《诺贝尔》的第二课时，这也是本次教学活动的一大亮点，完全将一篇课文的教学设计呈现出来，让听课老师对教学有一个整体感知。

    课上，周婷老师从词语入手，理清故事脉络，以小标题的形式进行概括。观看诺贝尔颁奖仪式的视频，让学生们直观地感受到诺贝尔颁奖仪式的隆重与盛大；通过设问句的对比教学让学生更加感受到诺贝尔在人们心目中的地位。最后创设情境想象说话感受诺贝尔发明炸药的决心和愿望。周婷老师的课堂教学层次清晰流畅，逐步推进，与学生的交流互动积极到位，整堂课进行的有条不紊，气氛轻松活跃。高琰老师第二课时的教学紧紧围绕文本中心句，带领学生走进文本，以板块教学的方式一次又一次地走近诺贝尔，在情景朗读中感受诺贝尔身上所透射出矢志不渝、舍生忘死、无私奉献的精神品质，接受伟人身上高贵品质的熏陶。最后在高老师的指导下根据课文内容动笔为伟人诺贝尔撰写一篇小传。整堂课高老师理性引导，深入浅出的教学智慧，激发学生高昂的学习热情，充分感受到诺贝尔这位伟人高贵的精神品质。

    教研活动中，大家既领略了老师对教学内容的精确把握和精心设计，又从中发现了进步的空间；既呈现出了团队合作的丰硕成果，又激发了众多参与者们对教材把握和教学设计更全面、更深刻的思考。 新的教育理念，新的教学形式，最终追求学生新的发展，这是博爱语文追求的课堂，也是每个博爱语文老师努力的方向。在教学研究的道路上，我们将继续且行且思，收获精彩！

                                                             五年级级部