深秋的风瑟瑟地吹着，吹掉了树的叶子，吹落了花的瓣儿，但吹不灭全课程教师们心中的教育理想之光。今天的研讨会在一（6）班准时召开，会议由李文佳老师主持。

轻飘飘的雪，沉甸甸的爱

盼望着，盼望着，北京亦庄实验小学终于把十一月、十二月的书《下雪天》发了过来，我们都迫不及待地打开书本，尽管书的电子稿早已揭开了它的神秘面纱，但那释放着浓浓墨香的纸质书还是诱惑着每个人。李文佳老师带领着全体全课程教师一同走进这座雪的世界。整个十一月份的主题是“拼音国历险记”，和苏教版相比，始业学段把拼音教学整整延迟了两个月，在这本教材还没来的两个星期里，我们已经结合苏教版的拼音材料和电子稿的全课程教材进行了拼音教学。拼音国的大门已经向孩子们敞开，现在孩子们每人都有一本书，如何让前两个星期的教学与刚发的教材接轨就成了迫在眉睫的事情，老师们围绕这个话题展开了讨论。

书从一开始就给孩子创设了去拼音王国解救拼音卫士的情境，拼音国里的每一道门都需要念一首古诗解开咒语才能打开，就希望能够激起孩子读古诗和读拼音的兴趣，还要把古诗用美妙的音乐唱出来，让有些枯燥的学习在游戏和巧妙的学科融合中变得生动、有趣。老师们在研读这本教材的时候都感受到了编者对孩子那份沉甸甸的爱，希望孩子在快乐的游戏学习中习得知识，形成能力，全课程团队也抱有这样一份爱在坚持着自己的教育理想。英国诗人惠特曼说：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西他就变成那东西，那东西就变成他的一部分……我们就是要在孩子们小学生活的最初阶段，播种美好、播种爱，让孩子也能成为美好本身。

薄薄的绘本，满满的学问

绘本是最适合孩子阅读的图书形式，孩子们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。绘本是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。

   《下雪天》延续了《始业课》中一天一篇绘本的好传统，但那薄薄的一个绘本故事里，却蕴藏着满满的学问，需要教的老师先去好好地品读，才能够用最好的教学方式引导孩子在绘本中累积知识，接受情感的熏陶。李文佳老师就以自己刚执教过的绘本《菲菲生气了》为例，这个故事的重心与特色，是将情绪状态以直观的画面形式呈现，绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事。故事中的菲菲实现以集体动作表达愤怒，进而躲进自己的世界，宣泄悲伤、渐渐缓和、最终恢复平静。绘本中色彩和线条的变化配合着小主角情绪的变化。这些美术元素，心理辅导元素都需要我们去挖掘。受到李老师的启发，老师们也纷纷提出了一些对绘本教学的意见，丁校长鼓励我们多去深入研读绘本，华老师提议继续发挥团队备课优势，多学科多角度去研读绘本，从绘本这个切入点淡化学科概念，不着痕迹地开启学生的知识大门。

    在全科程这条道路上，有着各种各样的困难在等着我们，前面的路还很长，但所有的老师都为了心中的教育理想坚持着，任重而道远。

                                   龙锦一年级组