为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强师生在遇到火险时逃生、自救能力，2013年11月8日，我校进行了消防疏散演练活动。

  后勤部在演练前结合学校实际，认真细致地制定了本次演练活动方案，明确了全体老师的职责要求。下午两点十分，随着金校长一声令下，学生们迅速从教室撤离。各班学生在教师带领下，捂住口、鼻， 迅速而有序的从通道口撤离。各楼层负责教师按照预先的消防演习方案疏散学生，保证学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。演练时，全体教师，高度重视，各就各位，团结协作。这次演练，从发出疏散信号到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时约2分30秒。近2000名师生全部安全疏散完毕，整个过程紧张有序、可操作性强，并收到了预期效果。

本次演练，学校有幸请到了常州消防支队竹林路中队的教官，给全校师生展示了一些常用消防器材，深入浅出地讲述了多例火灾案件，从中又结合生活的实际分析了发生火灾事故的原因，并详细地向大家传授了几种简单易行的逃生方法以及灭火器具的性能和使用方法。消防官兵的现场演示给全体博爱师生上了生动的一课。

最后，巫校长对本次消防演练活动做了重要讲话。她强调“学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。安全工作是学校的头等大事。做好防火安全工作是促进我们学校健康、稳定发展的关键，是保障全体师生生命与学校财产安全的重要环节，作为未成年人，更要提高安全防范意识，做到平时不玩火，注意用电安全，防止触电、煤气中毒等事故发生。同时，巫校长还要求全体学生加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。

  此次安全疏散演练，为学生上了一堂生动的安全教育课，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。同时，学校安全疏散演练的顺利进行，完善了学校疏散、逃生、自救的组织体系，掌握了学校在紧急情况下快速疏散学生的第一手材料，通过本次演练，也提高了学生遵守规则、听从指挥的纪律意识，进一步提高学校应对突发事件的快速反应能力。

                                   六年级组报道