10月8日下午，校园中飘散着丝丝秋雨，我校一年级全课程老师齐聚五楼会议室回顾上周的得与失，就下周的备课情况展开热烈讨论，其中丁校关于一年级的基础写字对全体老师提出了严格要求，分享了自己宝贵的教学经验。

写字是每个人不可缺少的一项能力，指导学生写好字对学生的学习和发展有着重要的奠基作用。在全面实施素质教育的今天，写字作为课程改革中的一项重要内容来抓，可见它的地位不容忽视。会议伊始，丁校对老师们进行了习字培训，要求老师如果要给学生示范写字，首先自己就得写得一手漂亮的字。并且提出了要“用好手头的习字册，最大程度发挥习字册的作用”：习字册上面深红的字需要学生“描红”，全班边写边记笔画，如“横”这个笔画，学生在写的时候嘴巴出声“顿-横-顿-收”，记住口诀的同时也能练习笔锋；浅红的字需要学生“仿影”，知道每一笔在田字格中起笔、落笔的位置。

随后丁校就孩子们写字的细节对老师们进行了培训。小孩子才一年级对于橡皮的使用就不太熟练，老师应当进行适当的提点：先用食指和中指一上一下按住，用橡皮的一个角来回小幅度运动，老师在展示台上做示范；有些孩子写错字一股脑全擦光，应当是哪一笔写得不好擦哪笔；老师应展示写得好的字，鼓励其他孩子看齐。并让孩子说说哪里写得好，会说的孩子肯定字也不会差。

丁校还对写字这块提出了一些更具体可行的要求，将生字表上的字纳入下阶段的进程，在11月将会对孩子们的基本笔顺做一次调查验收，以便评估这一阶段写字教学的实际效果。丁校的指导让老师们坚定了将扎实的写字教学进行到底的决心。简单的写字教学坚持做、用心做，就是一种不简单；坚信传统的教学，加上趣味的教学方法，就能事半功倍。