博爱教育，因关注学生生命成长而精彩。开学已经近一个月，由集团学生发展部组织的“博爱开学季”活动在全校师生的总动员中圆满地落下帷幕。学生发展部在重视工作回溯、积极进行活动反思的同时，回归“关注日常、服务引领、提炼展示”的工作行走方式，于9月25日开展了部门联席会议，就开学以来集团学生常规的焦点问题、学生动态、教师想法以及后期工作进行了商议。各级部组长、教研组长以及集团各个部门领导代表出席了会议。

 用好教育阵地，守护学生心灵

在培养博爱学生个性成长的道路上，博爱的特色活动得到了全校班主任老师的大力支持和配合。学生发展部首先对老师们的付出表示了衷心的感谢。发展部从学生的需求和愿望出发，向每个班主任发出了“守土有责，用好教育阵地，守护学生心灵”的常规管理号召。会议间，7名级部组长也侃侃而谈，聚焦学生的校园生活。一年级的李怡茹老师爱生如子，对班级出现的个性特殊的学生呵护有加，并希望部门能够通过专门的心理机构尝试着对学生做有利的辅导，不要让孩子迷失在起跑线。二年级的邬懿益老师，从学生的安全考虑，针对学校的一些隐形的设施提出改善的希望。龙锦一年级的马月老师和她的年级今年踏入了崭新领域——全课程。她带来了年级的新动向，也带来了全课程实施中班主任定位的新思考、新困惑。她代表年级表达了希望学校能加快新全课程班主任培训的迫切愿望，让新班们迅速地成长起来。面对博爱入驻龙锦新校园后出现很多新安全、新常规问题，资深的年级组长陈艳老师、袁敏智、姜艳、王曦宁老师各抒己见，提出了多条切实可行的良策。

提升服务意识，做好专业引领

“提升服务意识，做好专业引领”。这是博爱学生发展工作团队的职责。“坚持为孩子们的成长服务，为班主任的发展前景创设机遇，提升博爱学生工作品质”是博爱学生工作的追求。为更好地提升服务品质，会议的第三个程序，安排了“兄弟部门谈学生工作”。教导处的李军玲副主任有丰富的活动组织经验，对学生工作中出现的问题和解决方式有独到见解。集团策划部的顾娟老师，有着多年的优秀班主任工作经验，从孩子的需求出发，对今后的活动提出了设想。美术教研组长王海岩老师，将其他学校的好做法拿出来探讨和商议，后勤部门的朱永伟主任更是在会议结束后，马上在教室里一起商量班牌挂钩的位置、材质。让刚提出这项议题的年级组长非常感动。如何更好地进行服务引领，将是学生发展部日后工作的思考方向。学生工作从来不是一个部门的事，学生工作也从来不是一个部门能独立完成，感谢所有博爱人对孩子的付出。

 重视工作回溯，提升活动品质

金秋十月来临，学生发展部将从“智慧传递”“重阳节看花博”、“记住入队这一天”三条主线进行活动。部门张蔚老师精心准备了活动的初稿，并征询各部门老师意见。在本学期的活动开展中，学生发展部将秉着“策划前置，重视工作回溯，提升活动品质”的宗旨，避免一声令、一刀切现象，提前进行活动的透明化，在老师中间加强知晓率，给班主任老师提供成熟思考的空间，从而将活动开展得更有声色。活动过后，部门也将进行工作反思和回溯，以便积累经验，开拓创新。

本次以听取意见为主的联席会议，既是对前期部门工作总结，又是后期工作的延伸；是部门工作的一种反思，更是完善部门工作的一种促进。会议由学生发展部钮小媛副主任主持，部门所有成员都参加了会议，分管领导蒋忱、李勤校长助理全程策划和组织了本次活动，也藉此要求与团队成员共勉：在今后的工作中，遵循规律、理性行动，提升品质。为老师所想，做孩子所需，为博爱孩子的生命绽放而努力。

                    学生发展部  五年级组报道