5月15日下午，我校数学教研组又集中在校演播厅进行“同题异构”的课堂教学研讨。这次是由三年级的钱益飞和蒋秀子两位老师执教同一节课《比较小数的大小和简单的小数的加减法》。本节课将两个教学内容合并为一节课进行教学，挑战了课堂教学效率。钱益飞老师以传统的课堂教学模式进行教学：从在小吃店买早点的情境出发，通过学生捕获数学信息提出数学问题来引入新课。在课堂中教师能够将每道题深入挖掘并引发学生不断思考总结，课堂教学研究的氛围十分浓厚，并沟通了比较大小和加减法解决问题的策略和思考方法，教学效率高。而蒋秀子老师则以预习为基础进行教学，课堂中通过小组交流的方式对自己预习的结果进行讨论和修改，并在全班进行有效的交流，教学形式更为开放。同时蒋老师还能能精心设计练习，让练习更有层次、趣味、富有实际意义。

最后教研室的张林主任对两堂课进行了点评，他首先肯定了两位老师对教材的认真解读，教学目标是让学生初步感受小数大小比较及小数的加减法，进一步学习还将在五年级进行。同时张主任也对钱老师对教材的深入挖掘及蒋老师的练习设计进行了肯定。同时也提出了一些自己的建议。课堂中教师的提问方式如何更好的让学生思考和回答，预习后的小组交流如何更具有规则，预习单怎样设计的更好，以及教师在课堂中如何帮、扶。这些建议也是今后我校课堂教学中必须不断改进和长期进行的。